教

育

質(zhì)

量

年

度

報(bào)

告

2019年12月23日

目  錄

1.學(xué)校情況 ………………………………………………1

1.1學(xué)校概況…………………………………………………1

1.2學(xué)生情況…………………………………………………1

1.3教師隊(duì)伍…………………………………………………2

1.4設(shè)施設(shè)備…………………………………………………2

2.學(xué)生發(fā)展…………………………………………………3

2.1學(xué)生素質(zhì)…………………………………………………3

2.2在校體驗(yàn)…………………………………………………3

2.3資助情況…………………………………………………4

2.4就業(yè)質(zhì)量…………………………………………………4

2.5職業(yè)發(fā)展…………………………………………………5

3.質(zhì)量保障措施……………………………………………5

3.1專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整………………………………………………5

3.2教育教學(xué)改革………………………………………………5

3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)………………………………………………8

3.4規(guī)范管理情況………………………………………………9

3.5德育工作情況……………………………………………10

3.6黨建情況…………………………………………………12

4.校企合作…………………………………………………13

4.1校企合作開(kāi)展情況和效果 ………………………………13

4.2學(xué)生實(shí)習(xí)情況 ……………………………………………14

4.3集團(tuán)化辦學(xué)情況…………………………………………14

5.社會(huì)貢獻(xiàn) ………………………………………………14

5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng) ……………………………………………14

5.2社會(huì)服務(wù) ………………………………………………15

5.3對(duì)口支援…………………………………………………15

6.舉辦者履責(zé) ……………………………………………15

6.1經(jīng)費(fèi)保障 ………………………………………………15

6.2政策措施 ………………………………………………16

7.特色創(chuàng)新 ………………………………………………16

8.主要問(wèn)題和改進(jìn)措施……………………………………16

鷹潭衛(wèi)生學(xué)校2019年度教育質(zhì)量報(bào)告

1.學(xué)校情況

1.1學(xué)校概況

鷹潭衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地331畝，總建筑面積11.5萬(wàn)平方米。資產(chǎn)總值達(dá)3億元�，F(xiàn)開(kāi)設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中醫(yī)康復(fù)保健、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)，在校生2271人，教職工132人。鷹潭衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)多年來(lái)，共為社會(huì)培養(yǎng)了五千余名醫(yī)護(hù)人才。學(xué)校黨支部多次被鷹潭市教育局黨委評(píng)為“先進(jìn)黨組織”，學(xué)校被鷹潭市教育局評(píng)為“全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，被鷹潭市人民政府授予“全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等光榮稱(chēng)號(hào)。

1.2學(xué)生情況

2019年，全年招生人1102人；在校生規(guī)模2271人；畢業(yè)生378人；應(yīng)屆畢業(yè)率100%。生源主要來(lái)自省內(nèi)初中畢業(yè)生；鞏固率在98%以上，具體見(jiàn)下表。

近兩年學(xué)生情況表

學(xué)生規(guī)模逐年遞增，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃，逐步實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.3教師隊(duì)伍

2019年我校有教師110人，其中專(zhuān)任教師92人，兼職教師18人，雙師型教師25人，本科以上學(xué)歷70人，高級(jí)職稱(chēng)30人，生師比進(jìn)一步改善，雙師型教師比例、專(zhuān)任教師本科以上比例、專(zhuān)任教師高級(jí)職稱(chēng)教師比例比上一年度略有提升。

近兩年師資結(jié)構(gòu)情況

1.4設(shè)施設(shè)備

學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)投資不斷加大，2017年11月，我校在月湖新城征地246畝擴(kuò)建新校區(qū)，2018年4月新校區(qū)一期工程4.3萬(wàn)平方米校舍開(kāi)工建設(shè)，于2019年7月1日竣工投入使用。二期工程4.8萬(wàn)平方米已于今年年底前開(kāi)工建設(shè)，主要項(xiàng)目有實(shí)訓(xùn)樓、綜合樓、體育館、學(xué)生公寓等項(xiàng)目，教學(xué)生活設(shè)施不斷改善，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美整潔，營(yíng)造了溫馨、和諧、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、生活條件良好。

2019年學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)714萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值3100元，2019年全校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位總數(shù)達(dá)900個(gè)，生均實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位數(shù)0.4，圖書(shū)館藏書(shū)20300冊(cè)，生均紙圖書(shū)8.9冊(cè)，具體見(jiàn)下表

二、學(xué)生發(fā)展

2.1學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校非常注重學(xué)生思想品德和養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、理想信念、遵紀(jì)守法、文明禮儀、職業(yè)道德、心理健康等主題教育；利用重要節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、集體主義愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信感恩教育和生命安全教育等。學(xué)生社團(tuán)定期開(kāi)展活動(dòng)，業(yè)余生活豐富，學(xué)生積極健康向上。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想教育，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，2019年我校學(xué)生文化課合格率達(dá)89.3%，專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練合格率96.9%，學(xué)校重視體育衛(wèi)生工作，開(kāi)齊、開(kāi)足體育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)控，體質(zhì)測(cè)試合格率為93%；學(xué)生畢業(yè)率達(dá) 100 %。

2.2在校體驗(yàn)

      學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生在校體驗(yàn)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、集中座談等形式，組織學(xué)生對(duì)在校學(xué)習(xí)生活做滿意度調(diào)查，結(jié)果顯示學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿意度達(dá)到90%以上。具體見(jiàn)下表。

2.3資助情況   

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行并嚴(yán)格遵守國(guó)家免學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)助學(xué)金政策。建立了完整的免學(xué)費(fèi)和獎(jiǎng)、助學(xué)金制度，明確了工作職責(zé)、工作流程。確保學(xué)生資助工作規(guī)范有序、公開(kāi)、公平、公正。在國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審、發(fā)放工作中注重在學(xué)生中開(kāi)展廣泛的感恩教育、誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、知恩圖報(bào)、誠(chéng)信為人的良好品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了資助育人。

2019年國(guó)家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)情況表

2.4 就業(yè)質(zhì)量

近幾年來(lái)，學(xué)校學(xué)生就業(yè)情況良好，就業(yè)率一直保持在98%以上。2019年，我校畢業(yè)生378人，升學(xué)135人，其余全部就業(yè)，就業(yè)對(duì)口率達(dá)93%，畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的滿意率達(dá)94%。

學(xué)校把學(xué)生就業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，撥付專(zhuān)項(xiàng)資金，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)拓市場(chǎng)。這兩年的就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)如下：

2.5職業(yè)發(fā)展

     學(xué)校分別對(duì)2016、2017、2018三年的畢業(yè)生家庭電話訪問(wèn)。通過(guò)訪問(wèn)了解到，安置醫(yī)院工作環(huán)境好，待遇好，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，受到社會(huì)各界的稱(chēng)贊。醫(yī)院對(duì)學(xué)校的畢業(yè)生滿意度較高，認(rèn)為學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、崗位適應(yīng)能力強(qiáng)、肯吃苦學(xué)習(xí)，能務(wù)實(shí)創(chuàng)新。

3.質(zhì)量保障措施
      3.1專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整

學(xué)校成立了由行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家和本校骨干教師組成的專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)，建立并完善人才需求與專(zhuān)業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，制定了專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，形成合理的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生就業(yè)渠道暢通，受到用人單位好評(píng)。

      3.2教育教學(xué)改革

3.2.1公共基礎(chǔ)課

學(xué)校按部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、德育等公共基礎(chǔ)課，課時(shí)比例符合教育部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校對(duì)公共基礎(chǔ)課教學(xué)模式進(jìn)行了改革，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，采用游戲、比賽等多種形式讓學(xué)生喜歡上公共基礎(chǔ)課。堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作，開(kāi)設(shè)了職業(yè)道德與法律、紅色文化、職業(yè)生涯規(guī)劃、健康教育等公共基礎(chǔ)課，把素質(zhì)教育落到實(shí)處，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心健康成長(zhǎng)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.2.2專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)校重視專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作，根據(jù)全國(guó)醫(yī)學(xué)類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置及江西省醫(yī)學(xué)類(lèi)人才需求，面向市場(chǎng)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調(diào)研，設(shè)置相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)和合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，以人才實(shí)用作為專(zhuān)業(yè)設(shè)置的目的，先后開(kāi)設(shè)了護(hù)理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健等專(zhuān)業(yè)，為鷹潭的醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供了有效的人力資源保障。

3.2.2師資隊(duì)伍

提高了新入職教師的入職標(biāo)準(zhǔn)，2019年我校新增專(zhuān)任教師22人，18人為本科學(xué)歷，并對(duì)新入職教師進(jìn)行了為期一周的上崗培訓(xùn)。充分利用我校與市、縣級(jí)醫(yī)院院校合作關(guān)系，打造以專(zhuān)業(yè)帶頭人為引領(lǐng)、專(zhuān)業(yè)骨干教師為核心、專(zhuān)兼職教師相結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。鼓勵(lì)并積極組織廣大教師報(bào)考教師資格證，今年我校積極申報(bào)并審核通過(guò)“雙師型”教師22人。

3.2.3課程建設(shè)

按照“實(shí)用、適用、夠用”的原則，從職業(yè)能力的形成和終身發(fā)展的需求進(jìn)行課程建設(shè)。建立適應(yīng)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的公共基礎(chǔ)課程體系和滿足學(xué)生就業(yè)需要的專(zhuān)業(yè)課程體系。針對(duì)行業(yè)和崗位技能的發(fā)展變化，適當(dāng)減少文化基礎(chǔ)課的課時(shí)比例，增加專(zhuān)業(yè)課尤其是實(shí)訓(xùn)課的課時(shí)比例，保證實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)占總學(xué)時(shí)的50%以上。

3.2.4人才培養(yǎng)模式改革

學(xué)校以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐，以強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為抓手，著手構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)化教育，使學(xué)生在理想信念、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、社會(huì)公德、心理素質(zhì)等諸多方面健康成長(zhǎng)。第一學(xué)期進(jìn)行紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范教育，使學(xué)生具有學(xué)生樣；第二學(xué)期進(jìn)行勞動(dòng)觀念教育，使學(xué)生具有職業(yè)學(xué)生樣；第三學(xué)期進(jìn)行職業(yè)道德教育，使學(xué)生具有合格的職業(yè)學(xué)生樣；第四學(xué)期進(jìn)行社會(huì)公德、文明教育，使學(xué)生具有優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)生樣。在教學(xué)上，專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程對(duì)接生產(chǎn)過(guò)程，體現(xiàn)教學(xué)做合一，做中教、做中學(xué)。

3.2.5信息化教學(xué)

學(xué)校積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師開(kāi)展信息化教學(xué)。于每學(xué)期開(kāi)展對(duì)教師信息化教學(xué)的培訓(xùn)，目前，學(xué)校100%教師能運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行日常教學(xué)，80%教師能夠獨(dú)立制作課件，提高了整體教學(xué)效果。

3.2.6實(shí)訓(xùn)基地

成立設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)范建設(shè)工作。學(xué)校共建有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地28個(gè)，實(shí)訓(xùn)室30余個(gè)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地場(chǎng)地面積、設(shè)備設(shè)施、數(shù)量和種類(lèi)配備與專(zhuān)業(yè)規(guī)模相適應(yīng)，基地設(shè)備先進(jìn)，教師專(zhuān)業(yè)技能精湛，實(shí)訓(xùn)管理工作到位，可滿足教學(xué)實(shí)際需要，能充分滿足學(xué)校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)的需求。

3.2.7教學(xué)資源建設(shè)

以教學(xué)資源建設(shè)，推進(jìn)信息化教學(xué)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)和應(yīng)用，包括自制和收集課件、微視頻等教學(xué)資源。我校于2019年10月啟用IS智慧平臺(tái)，初步實(shí)現(xiàn)了教務(wù)管理信息化。

3.2.8教材選用

嚴(yán)格按照教育部職成司“關(guān)于做好中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)范新教材使用和管理工作的通知”[2009]19號(hào)文件精神和江西省教育廳的規(guī)定，充分征求任課教師意見(jiàn)，參照專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和授課內(nèi)容，選用適合我校學(xué)生認(rèn)知水平、便于開(kāi)展教學(xué)的教材。專(zhuān)業(yè)課教材凡有教育部指定國(guó)家規(guī)劃教材的原則上使用的國(guó)家規(guī)劃教材；學(xué)校必修課用書(shū)符合教育部和省教育廳指定的目錄用書(shū)要求，使用合法、正常。

      3.3加強(qiáng)教師培養(yǎng)

學(xué)校牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。堅(jiān)持“內(nèi)培、外引相結(jié)合，內(nèi)部培養(yǎng)為主”的師資隊(duì)伍建設(shè)基本方針，按照專(zhuān)業(yè)建設(shè)需要，在積極引進(jìn)高水平教師的同時(shí)，加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度，提升教師執(zhí)教能力。鼓勵(lì)教師進(jìn)修，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，學(xué)科帶頭人和“雙師型”教師培養(yǎng)渠道暢通，學(xué)校多次組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，提升教師知識(shí)水平，收到明顯效果。

      3.4 規(guī)范管理

3.4.1教學(xué)管理。學(xué)校成立了教育教學(xué)督導(dǎo)辦公室，出臺(tái)了《教學(xué)督導(dǎo)制度》，強(qiáng)化了教學(xué)過(guò)程管理與監(jiān)督。在原有制度的基礎(chǔ)上修訂了《日常教學(xué)管理制度》，出臺(tái)了《關(guān)于使用多媒體設(shè)備的規(guī)定》，編制了《教師手冊(cè)》，使教師教學(xué)過(guò)程規(guī)范有序，各項(xiàng)教學(xué)工作成效明顯，教學(xué)質(zhì)量得到保證。

3.4.2學(xué)生管理。學(xué)校按照全員育人、全面育人、全程育人的模式，建立值周、值日、下班管理制度，以及對(duì)各班學(xué)生管理、班主任工作等的考核機(jī)制，修訂了《學(xué)生日常行為管理規(guī)定》、編制了《學(xué)生手冊(cè)》，出臺(tái)了《鷹潭衛(wèi)生學(xué)校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審暫行辦法》等，完善了學(xué)生操行評(píng)定、學(xué)生自治等管理制度，結(jié)合文體活動(dòng)、校園文化建設(shè)等德育引導(dǎo)機(jī)制，堵疏結(jié)合，取得了良好的德育效果。

3.4.3財(cái)務(wù)管理。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)及本校財(cái)務(wù)制度，對(duì)來(lái)年資金使用做到精密計(jì)劃，按規(guī)范程序精確預(yù)算。抓好預(yù)算控制，確保資金實(shí)際使用時(shí)按預(yù)算要求執(zhí)行，不超支或亂開(kāi)支。

3.4.4后勤管理。努力優(yōu)化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件，每周組織打掃校園衛(wèi)生，及時(shí)維護(hù)校園綠化，為各教室配置好桌椅、衛(wèi)生保潔用品，改善教師辦公環(huán)境和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境制定了《食堂衛(wèi)生管理制度》，以保障廣大師生的生活質(zhì)量。

3.4.5安全管理。學(xué)校十分重視安全工作，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，完善安全工作責(zé)任追究制度，層層簽訂落實(shí)安全責(zé)任制。每位學(xué)生認(rèn)真閱讀并簽定《鷹潭衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生安全保證書(shū)》，按照“預(yù)防在先，綜合治理”的理念，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊ⅰ八９步ā睓C(jī)制，確保校園周邊環(huán)境的安全；建立值周值日制，全天候加強(qiáng)巡邏檢查，多年來(lái)師生無(wú)違法犯罪，重大治安事故發(fā)案率為零。

3.4.6科研管理。制定科研工作規(guī)劃，對(duì)學(xué)�？蒲泄ぷ鬟M(jìn)行宏觀管理、微觀指導(dǎo)，嚴(yán)把課題立項(xiàng)關(guān)，及時(shí)了解課題等研究成果并及時(shí)進(jìn)行督促、檢查。

3.4.7管理隊(duì)伍建設(shè)。抓理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高管理人員的綜合素質(zhì)；抓工作作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立管理隊(duì)伍整體形象；抓崗位創(chuàng)新項(xiàng)目建設(shè)，提升管理人員創(chuàng)新能力；抓政治思想建設(shè)，增強(qiáng)管理人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

      3.5德育工作情況

      3.5.1德育課實(shí)施情況

學(xué)校嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見(jiàn)》精神，認(rèn)真組織《職業(yè)生涯規(guī)劃》《職業(yè)道德與法律》《紅色文化》《健康教育》四門(mén)必修課的講授，積極開(kāi)設(shè)相關(guān)的選修課。為了切實(shí)增強(qiáng)德育課的針對(duì)性和實(shí)效性，積極開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育等形式多樣的德育活動(dòng)。建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明禮貌、遵紀(jì)守法、健康安全等系列教育活動(dòng)，逐步提高了學(xué)生的道德水準(zhǔn)和遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)的自覺(jué)性。

3.5.2校園文化建設(shè)

在校園文化建設(shè)上，以豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)為載體，營(yíng)造積極、開(kāi)放、和諧的校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極向上，自強(qiáng)創(chuàng)新的品德。圍繞重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和發(fā)展；另外，走廊、教室張貼有關(guān)醫(yī)學(xué)名人的簡(jiǎn)介及文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著文化的薰陶，鞭策自己不斷前行。 

3.5.3文明風(fēng)采活動(dòng)開(kāi)展情況

學(xué)校先后多次組織青年志愿者走向社會(huì)參與公益活動(dòng)，為社區(qū)居民義診，不間斷地清掃街道等等。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展了以《我和我的祖國(guó)》為主題征文比賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、立志、成人、成才的教育。在鷹潭市組織的《祖國(guó)萬(wàn)歲，雄鷹鵬飛——鷹潭市慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年群眾文藝演出》中獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，憲法宣傳周組織全校師生進(jìn)行憲法晨讀，鷹潭日?qǐng)?bào)報(bào)道了我校的憲法晨讀活動(dòng)。 

3.5.4社團(tuán)建設(shè)

2018年，在校團(tuán)委的組織下，學(xué)校成立了社團(tuán)，至2019年全校共建立了7個(gè)社團(tuán)，全年共招募成員523人。

3.5.5團(tuán)組織學(xué)生會(huì)建設(shè)及活動(dòng)

在學(xué)校團(tuán)委布署下，學(xué)校各班建立了班級(jí)團(tuán)委，新發(fā)展團(tuán)員40余名。目前，我校已有團(tuán)支部28個(gè)，制定了“先進(jìn)團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”考核細(xì)則，完善了激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)了團(tuán)委工作的全面開(kāi)展。一年來(lái)主要開(kāi)展了 “三會(huì)兩制一課”活動(dòng)、演講比賽、黑板報(bào)專(zhuān)刊、征文比賽、鷹潭衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)提升活動(dòng)等，展示了學(xué)生的才華，鍛煉了學(xué)生的能力。

 3.6黨建工作情況

      學(xué)校黨組織管理體制機(jī)制健全，制定并完善了一系列黨建工作制度，學(xué)校黨建工作亮點(diǎn)突出，成績(jī)顯著。

學(xué)�，F(xiàn)有正式黨員10名，預(yù)備黨員1名，入黨積極分子5名。學(xué)校主要行政領(lǐng)導(dǎo)同志兼任黨支部支委，學(xué)校法人代表及董事長(zhǎng)均高度重視黨建工作，打造了一流的黨員活動(dòng)室和黨建工作陣地，黨建工作經(jīng)費(fèi)保障投入充分，黨建工作隊(duì)伍配備齊全，黨建工作水平不斷在提高，學(xué)校黨支部被省委組織部和市委組織部確定為黨建工作示范點(diǎn)，在全市民辦教育領(lǐng)域中一直處于領(lǐng)先和標(biāo)桿地位。

學(xué)校黨支部始終把抓好學(xué)生的德育工作及教職員工的思想政治工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)去落實(shí)完成。今年9月份開(kāi)學(xué)伊始，在全校學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展了入學(xué)教育，結(jié)合建國(guó)70周年的大好形勢(shì)，開(kāi)展了學(xué)生綜合素質(zhì)提升教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，教導(dǎo)他們熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握好專(zhuān)業(yè)技能，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取早日成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員，早日為國(guó)家和社會(huì)的衛(wèi)生事業(yè)，人民的生命健康做出貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。

學(xué)校黨支部嚴(yán)格按照黨中央、省委、市委、市教育局黨委的統(tǒng)一布署和要求，認(rèn)真組織開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。積極引導(dǎo)全體教職工為推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的智慧和本領(lǐng)。對(duì)全校師生反映一系列有關(guān)教育教學(xué)管理、安全管理、后勤保障、學(xué)校硬件建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等一系列突出問(wèn)題，做到即知即改、立行立改，不斷推動(dòng)學(xué)校更好更快的發(fā)展；不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的履職盡責(zé)能力；不斷激發(fā)全體教職員工的工作積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性；不斷促使全體教職員工更加團(tuán)結(jié)、更加和諧、更加奮進(jìn)。

學(xué)校黨支部高度重視黨員培養(yǎng)發(fā)展工作，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)工作在教育教學(xué)第一線的教師，加入黨組織。不斷壯大黨員教師隊(duì)伍；不斷提高學(xué)校黨支部的凝聚力、號(hào)召力、向心力；充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用。

4. 校企合作

      4.1校企合作開(kāi)展情況和效果

學(xué)校有集實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、演示于一體面的實(shí)訓(xùn)中心，能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃合理的安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生所學(xué)技能和理論知識(shí)能夠與實(shí)習(xí)任務(wù)接軌，能與多個(gè)醫(yī)院產(chǎn)教對(duì)接共同完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。  

根據(jù)專(zhuān)業(yè)需求，學(xué)校與鷹潭市周邊地區(qū)多家醫(yī)院并簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議，作為學(xué)校的校外實(shí)習(xí)基地，各實(shí)習(xí)基地都能提供充足的崗位滿足學(xué)生實(shí)習(xí)需要，其中10家合作協(xié)議滿3年以上，縣內(nèi)醫(yī)院有18家。學(xué)校與鷹潭市人民醫(yī)院還進(jìn)行了互派互聘交流合作，鷹潭市人民醫(yī)院派遣12名技術(shù)人員到學(xué)校做專(zhuān)職教師，參與教學(xué)、管理等工作，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供保障。

      4.2學(xué)生實(shí)習(xí)情況

2019年，我校實(shí)習(xí)生共562名，其中17級(jí)411人，16級(jí)農(nóng)醫(yī)班151人，分別于2018年4月、6月下臨床實(shí)習(xí)，主要安排在鷹潭市人民醫(yī)院、中醫(yī)院，一八四醫(yī)院，江西省人民醫(yī)院，貴溪市人民醫(yī)院、中醫(yī)院，余江縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院，弋陽(yáng)縣人民醫(yī)院，橫峰縣人民醫(yī)院，萬(wàn)年縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院，余干縣人民醫(yī)院，廣豐區(qū)人民醫(yī)院，東鄉(xiāng)區(qū)人民醫(yī)院，玉山縣人民醫(yī)院等35家醫(yī)療單位，學(xué)生實(shí)習(xí)期10個(gè)月，在實(shí)習(xí)前已報(bào)鷹潭市教育局職成科備案。

通過(guò)隨訪和調(diào)查反饋了解到學(xué)生實(shí)習(xí)滿意率為96.7%， 35家用人單位中有33家認(rèn)可學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，認(rèn)為他們?cè)诠ぷ鲘徫簧铣钥嗄蛣冢䦶墓芾�，團(tuán)隊(duì)精神較好，滿意度達(dá)97%。

4.3集團(tuán)化辦學(xué)情況

目前沒(méi)有集團(tuán)化辦學(xué)情況。

5.社會(huì)貢獻(xiàn)

      5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)

學(xué)校重視學(xué)生的技能培養(yǎng)，積極組織各專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加技能大賽，賽前由專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)。在教學(xué)過(guò)程中，按照各專(zhuān)業(yè)的工作崗位需求，在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行模擬教學(xué)，減少用人單位培訓(xùn)時(shí)間，學(xué)生可以在短時(shí)間內(nèi)上崗。建校以來(lái)，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)了五千余名醫(yī)學(xué)類(lèi)應(yīng)用型人才，合作醫(yī)院對(duì)我校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能都非常滿意。

5.2社會(huì)服務(wù)

學(xué)校高度重視技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)工作，多次組織義診活動(dòng)，為鷹潭市民提供免費(fèi)量血壓、測(cè)血糖、保健咨詢(xún)服務(wù)，義診活動(dòng)的開(kāi)展得到市民的高度評(píng)價(jià)。

5.3對(duì)口支援

我校對(duì)貧困生群體進(jìn)行心理幫扶，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，以后立志成才，回報(bào)社會(huì)。對(duì)他們開(kāi)展有針對(duì)性的心理健康咨詢(xún)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待貧困，克服自卑心理，做生活的強(qiáng)者，成為真正的有益于社會(huì)的人。

6.舉辦者履職

      6.1經(jīng)費(fèi)

學(xué)校建立了健全的財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理制度，資金的收入和支出嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，在專(zhuān)項(xiàng)資產(chǎn)管理上，學(xué)校明確專(zhuān)項(xiàng)資金來(lái)源、使用范圍、開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，審批人員、權(quán)限、流程，明確了相關(guān)人員的責(zé)任，按要求、按預(yù)算、按程序管理好項(xiàng)目資金，學(xué)校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理制度健全、規(guī)范。 

6.2政策措施

學(xué)校強(qiáng)化黨領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展方向，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作，定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議，教職工代表大會(huì)，審議表決學(xué)校重大工作，保證校務(wù)公開(kāi)透明。

實(shí)行全員聘任，實(shí)施績(jī)效管理。根據(jù)“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，不斷完善《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放辦法》，著重從完成工作量和取得的實(shí)績(jī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)致、公開(kāi)、公正的考核，拉開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資收入差距。

7.特色創(chuàng)新

      案例   服務(wù)社會(huì)，走紅色德育教育之路

      服務(wù)社會(huì)，教育為先。學(xué)校一直以培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才為目標(biāo)，德育工作重中之重。紅色教育宗旨在以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征，落腳點(diǎn)在于教育。呼喚有志青年學(xué)生憂國(guó)憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、競(jìng)爭(zhēng)能力、拾金不昧、艱苦樸素等優(yōu)良傳統(tǒng)美德是必要的。學(xué)校在教育教學(xué)中始終堅(jiān)持“呵護(hù)生命、撒播健康，博愛(ài)天下、服務(wù)民眾”的辦學(xué)理念。德育中弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家為核心的民族精神和以改革開(kāi)放、開(kāi)拓創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。通過(guò)學(xué)生的愛(ài)校活動(dòng)、志愿者服務(wù)、幫助老人、義診等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。通過(guò)拔河比賽、主題文藝晚會(huì)、主題班會(huì)、團(tuán)員“一學(xué)一做”等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和表現(xiàn)力。

8.存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

      人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：

      問(wèn)題1  信息化建設(shè)

數(shù)據(jù)共享不足，信息化建設(shè)與教育教學(xué)的融合深度不夠，信息化教學(xué)手段使用有待提高；

    改進(jìn)措施： 組織開(kāi)發(fā)針對(duì)學(xué)校的信息管理系統(tǒng)，加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，尤其是對(duì)任課教師使用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的培訓(xùn)。

      問(wèn)題2  教師隊(duì)伍教學(xué)實(shí)踐能力有待提高，“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)還有待加強(qiáng)和提升。

     改進(jìn)措施：學(xué)校準(zhǔn)備出臺(tái)鼓勵(lì)在職教師報(bào)考教師資格證的政策，力爭(zhēng)兩年內(nèi)使新進(jìn)教師全部考上教師資格證，把我校雙師型教師資格比例提高到35%以上。

  問(wèn)題3  實(shí)習(xí)管理力量不足，學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù)多，實(shí)習(xí)點(diǎn)比較分散。學(xué)生實(shí)習(xí)管理力量單薄。

  改進(jìn)措施：加強(qiáng)制度建設(shè)，制定高效的實(shí)習(xí)管理措施，明確學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的醫(yī)院和學(xué)校的責(zé)任及義務(wù)，使實(shí)習(xí)管理制度化。加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理隊(duì)伍建設(shè)。

  問(wèn)題4  圖書(shū)館建設(shè)問(wèn)題

  學(xué)校圖書(shū)藏書(shū)量不足，生均紙質(zhì)圖書(shū)少，跟《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》有一定差距。

改進(jìn)措施：增加圖書(shū)購(gòu)置。

鷹潭衛(wèi)生學(xué)校

2019年12月23日